Visoki predstavnik, Wolfgang Petritsch, danas je pozvao tijela nadležna za obrazovanje na svim razinama vlasti u Bosni i Hercegovini da iskorijene “neprihvatljive običaje koji su se ustalili u dugom i teškom periodu rata i stagnacije”, te kao najviši prioritet postave reformu obrazovnog sustava.
U svom obraćanju dužnosnicima i akademicima na konferenciji o budućem razvoju Univerziteta u Sarajevu, Visoki predstavnik je istakao da je jedan od razloga zašto mladi ljudi žele napustiti Bosnu i Hercegovinu upravo neodgovarajući obrazovni sustav, s lošom opremljenošću, staromodnim nastavnim metodama, i nedovoljno standardiziranim kvalifikacijama, koji je odsječen od novih istražnih i nastavnih trendova u drugim dijelovima Europe.
“U posljednjih šest godina nakon potpisivanja Daytona, međunarodna zajednica bila je okrenuta održavanju mira i ponovnom pokretanju gospodarstva,” istakao je Visoki predstavnik. “Nevladine organizacije su uložile puno napora vrijednih hvale ne bi li došlo do pozitivnih pomaka na polju obrazovanja, no možda ovoj oblasti nije poklanjano dovoljno pozornosti, barem kada su u pitanju vodeće organizacije. No, postalo je jasno da će, sve dok sektor obrazovanja bude davao rezultate koji su daleko ispod očekivanih, to predstavljati prijetnju za gospodarsku i socijalnu budućnost Bosne i Hercegovine i njene izglede za integraciju u Europu.”
Visoki predstavnik je apelirao da se broj sveučilišta u BiH smanji sa sedam na četiri, te zagovarao racionalizaciju postojećeg sustava, u kojem se javna sredstva dodjeljuju pojedinačnim fakultetima a ne sveučilištima u cjelini. Rekao je da je rezultat toga činjenica da se novac koristi na neučinkovit i netransparentan način. Također je pozvao na neodložno pristupanje Lisabonskoj konvenciji o priznavaju visokoobrazovnih kvalifikacija. Trenutačno diplome bosanskohercegovačkih sveučilišta nisu univerzalno priznate, čak ni u samoj zemlji. Visoki predstavnik je također apelirao na entitetske ministre obrazovanja da poduzmu potrebne pripreme da Bosna i Hercegovina postane potpisnica deklaracije usvojene u Bolonji 1999. godine. To bi pružilo prigodu bosanskohercegovačkim studentima da koriste prednosti Europskog sustava za prijenos studijskih bodova, koji studentima omogućava da dijelove studija pohađaju na različitim sveučilištima.